www.instagram.com/time_mama/
Skip to content

Настольная игра «Резинки»

900.00

Настольная игра «Резинки» для детей от 3-х лет.

Какие задания ждут вас в игре

— натяни резинку (по заданным направлениям и не только);

— обведи маркером по контуру (задания выполняются с помощью маркера);

— ответь на вопрос (на развитие речи и познания) –16 тематических иллюстраций и инструкция с вопросами;

— расскажи, что там (на развитие памяти).

Описание

Настольная игра «Резинки» для детей от 3-х лет.

Какие задания ждут вас в игре

— натяни резинку (по заданным направлениям и не только);

— обведи маркером по контуру (задания выполняются с помощью маркера);

— ответь на вопрос (на развитие речи и познания) –16 тематических иллюстраций и инструкция с вопросами;

— расскажи, что там (на развитие памяти).

Что развивает эта игра

— мелкую моторику, зрительно-моторную координацию;

— воображение, внимание, зрительную и слуховую память, усидчивость;

— речь;

— познание окружающего мира.

Комплектация игры

— одно деревянное поле 250х250х30 мм;

— 16 иллюстраций с перфорацией;

— 40 разноцветных резинок;

— один маркер;

— инструкция.

Как играть в эту игру

I вариант

Рассмотрите с ребёнком предложенную иллюстрацию. Обратите его внимание на все элементы и детали. Спросите, например, какое это время года, холодно там или нет, сколько снеговиков и прочее. Задайте ещё ряд вопросов, соответствующих этой тематике (все вопросы вы найдёте в инструкции ниже). Когда закончите рассматривать иллюстрацию, скажите, что ребёнок может, как настоящий художник, её дорисовать. Проведите детским пальчиком по белой пунктирной линии, проговаривая направление движения. Скажите, например, что здесь не хватает гирлянды (тема «ёлка»), давай повесим на ёлку гирлянду. Наденьте на деревянный планшет перфорированный лист с этой иллюстрацией и покажите, как можно натянуть резинку. При этом всегда проговаривайте направление движения руки с резинкой: тянем сверху вниз, снизу вверх или слева направо. Первое время придерживайте резинку в детской руке, чтобы она не сорвалась с пальцев и не сделала ребёнку больно. Меняйте иллюстрации и «проводите» с помощью резинок прямые линии.

II вариант

Для второго варианта игры понадобятся только иллюстрации, поэтому все резинки и деревянный планшет уберите обратно в коробку и возьмите маркер. На каждой иллюстрации вы найдёте белую обводку, по которой можно провести маркером и потом стереть линию сухой салфеткой (влажной нельзя!).

III вариант

Сначала рассмотрите с ребёнком предложенные иллюстрации (что или кто там изображён, сколько, какого цвета, какой на вкус, в каком направлении движется, какие профессии, какое время года, где находится: справа, слева, вверху, внизу, посередине и прочее). Потом начните задавать вопросы по картинке (примеры вопросов перечислены ниже; можно придумывать свои). Когда ваш ребёнок затрудняется с ответом на тот или иной вопрос, вы понимаете, на каких темах следует остановиться и рассмотреть их более подробно.

IV вариант

Для развития зрительной памяти после подробного рассматривания той или иной иллюстрации закройте иллюстрацию чистым листом и спросите у ребёнка, что там было нарисовано, где, сколько и прочее.